Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Situaciones de riesgo y su impacto en la vida diaria de los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones de riesgo a las que están expuestos los adolescentes.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención y sus beneficios para el bienestar personal y comunitario.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en grupo sobre una situación de riesgo específica (ejemplo: accidentes de tráfico).


• Identificación de factores de riesgo y posibles soluciones.


• Diseño de una estrategia de prevención.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

Fase de cierre:

• Conclusiones grupales sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Reflexión individual sobre qué acciones pueden realizar para prevenir situaciones de riesgo en su entorno.


• Tarea: Realizar un plan de acción personal para prevenir situaciones de riesgo.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.


• Reflexión sobre las diferentes situaciones de riesgo identificadas por los alumnos.


• Presentación de testimonios