Explorando el Universo: descubriendo las maravillas del Sistema Solar

Victor Manuel Escalante
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Explorando el Universo: descubriendo las maravillas del Sistema Solar


Objetivo general: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


PDA: Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y preguntarles si conocen algo sobre el universo y la Vía Láctea.

  • Presentar el problema: "Los alumnos desconocen las características del universo y la Vía Láctea".


Desarrollo (35 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.

  • Proporcionar a cada grupo una fotografía de una galaxia y otra de una estrella.

  • Pedir a los estudiantes que observen detenidamente las imágenes y compartan sus impresiones dentro de su grupo.

  • Guiar la discusión hacia la identificación de las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de los componentes del Universo.

  • Promover el debate y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Proporcionar material adicional, como libros o páginas web, para que los estudiantes investiguen y profundicen en sus conocimientos sobre galaxias y estrellas.

  • Brindar apoyo y orientación durante la investigación.


Cierre (5 minutos):



  • Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Destacar las características más relevantes de las galaxias y estrellas.

  • Proporcionar una síntesis de las características aprendidas.


Sesión 2:


Revi