Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, en creaciones artísticas colectivas, para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Importancia de las culturas culinarias en la decoración artística.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Introducir el concepto de figuras retóricas y su importancia en la creación artística.


• Presentar la problemática sobre la importancia de las culturas culinarias en la decoración artística.

Fase de desarrollo:

• Realizar una visita a un mercado local para observar los elementos estéticos presentes en los alimentos y productos expuestos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos deban identificar y nombrar figuras retóricas presentes en carteles publicitarios y anuncios relacionados con la comida.


• Realizar una investigación grupal sobre las diferentes culturas culinarias presentes en la comunidad.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de la investigación grupal.


• Reflexionar sobre la influencia de las culturas culinarias en la decoración artística.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de creaciones artísticas que representen situaciones vinculadas a la co