Explorando nuestras habilidades motoras

Plan de clase

Título de la planeación: "Moviendo y creando juntos"

Objetivo general:
Desarrollar en los alumnos de Preescolar 3º la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo específico:
Resolver situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando nuestras habilidades motoras (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Saludo y conversación sobre la importancia de moverse de manera precisa y coordinada para realizar diferentes actividades.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movimientos articulares.
  
  
  2. Juego de coordinación: Organizar un circuito con diferentes estaciones donde los alumnos deberán superar desafíos de motricidad fina y gruesa.
  
  
  
  


• Cierre (5 minutos): Reflexión sobre las dificultades que enfrentaron y cómo podrían mejorar su precisión y coordinación en futuras actividades.

Sesión 2: Creando con precisión (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y conversación sobre cómo utilizamos nuestro cuerpo para crear diferentes cosas.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Taller de manualidades: Los alumnos crearán diferentes objetos utilizando materiales variados, como papel, cartón, pegamento, tijeras, etc. Se les darán instrucciones precisas para fomentar el control y precisión en sus movimientos.
  
  
  
  


• Cierre (5 minutos): Exposición de los objetos creados y reflexión sobre los des