Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos

Armando Ramos
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identificar los alimentos que los contienen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajo rendimiento escolar, bajo nivel en operaciones básicas, bajo rendimiento en lectura y escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los alimentos como fuente de energía química y su importancia en el cuerpo humano.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos conocen y cuál creen que les proporciona más energía.


Desarrollo:



  • Explicar qué son los carbohidratos y su función en el cuerpo humano.

  • Realizar una actividad práctica: Observar diferentes alimentos y clasificarlos según su contenido de carbohidratos.

  • Proporcionar materiales de lectura sobre los carbohidratos y su importancia en la dieta.


Cierre:



  • Realizar una pequeña evaluación oral para verificar el aprendizaje de los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de los carbohidratos en la dieta diaria y su relación con la energía que el cuerpo necesita.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del tema: Las proteínas como fuente de energía química.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos ricos en proteínas que los alumnos conocen.


Desarrollo:



  • Explicar qué son las proteínas y su función en el cuerpo humano.

  • Realizar una actividad práctica: Observar diferentes alimentos y clasificarlos según