Significado de la familia en la comunidad

CITLALLI HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Tema: Significado de la familia en la comunidad


Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a abordar: El alumno no reconoce la importancia de la familia en la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación de imágenes y videos que muestren la importancia de la familia en la comunidad.

  • Diálogo abierto: ¿Qué sabemos sobre la importancia de la familia en la comunidad?

  • Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo que represente a su familia y su comunidad, y explicarán el significado que tiene para ellos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión: Comentar los dibujos realizados en la sesión anterior y fomentar la discusión sobre la importancia de la familia en la comunidad.

  • Actividad en grupo: En equipos, los alumnos investigarán y recopilarán información sobre la historia y tradiciones de su comunidad.

  • Presentación en grupo: Cada equipo compartirá su investigación y explicará cómo estas tradiciones son parte importante de la comunidad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad práctica: Los alumnos crearán un mural colectivo que represente la importancia de la familia en la comunidad, utilizando materiales como papel, pinturas, revistas, entre otros.

  • Reflexión: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre el proceso de creación del mural y cómo representa la importancia de la familia en la comunidad.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Juego de roles: Los alumnos interpretarán diferentes personajes de l