Significado de la familia en la comunidad
CITLALLI HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Tema: Significado de la familia en la comunidad
Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a abordar: El alumno no reconoce la importancia de la familia en la comunidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentación de imágenes y videos que muestren la importancia de la familia en la comunidad.
- Diálogo abierto: ¿Qué sabemos sobre la importancia de la familia en la comunidad?
- Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo que represente a su familia y su comunidad, y explicarán el significado que tiene para ellos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Reflexión: Comentar los dibujos realizados en la sesión anterior y fomentar la discusión sobre la importancia de la familia en la comunidad.
- Actividad en grupo: En equipos, los alumnos investigarán y recopilarán información sobre la historia y tradiciones de su comunidad.
- Presentación en grupo: Cada equipo compartirá su investigación y explicará cómo estas tradiciones son parte importante de la comunidad.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad práctica: Los alumnos crearán un mural colectivo que represente la importancia de la familia en la comunidad, utilizando materiales como papel, pinturas, revistas, entre otros.
- Reflexión: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre el proceso de creación del mural y cómo representa la importancia de la familia en la comunidad.
Sesión 4 (45 minutos):
- Juego de roles: Los alumnos interpretarán diferentes personajes de l