Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema principal: la falta de atención al momento de dar instrucciones.


• Discusión en grupo sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones.


• Actividad individual: los alumnos escribirán una lista de instrucciones para realizar una actividad que les guste (juego, construcción, etc.).


• Puesta en común y análisis de las instrucciones escritas.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de recetas y su importancia en la preparación de alimentos saludables.


• Presentación de una receta sencilla y saludable.


• Discusión en grupo sobre los pasos a seguir en la receta.


• Actividad en parejas: los alumnos crearán una receta propia y la escribirán siguiendo el formato de una receta.


• Puesta en común y análisis de las recetas escritas.

Sesión 3:

• Repaso de la importancia de seguir instrucciones para utilizar o construir objetos.


• Presentación de diferentes instrucciones para utilizar o construir objetos.


• Actividad en grupos: los alumnos recibirán una tarjeta con una instrucción y deberán seguirla para utilizar o construir un objeto.


• Puesta en común y análisis de las instrucciones seguidas.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de juego y