Sistema Solar y Universo
Claudia Romero
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y valora diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, la invención del telescopio, para el conocimiento del Sistema Solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Sistema Solar y Universo
Tema: Características de los componentes del Sistema Solar y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo: Describir y valorar diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, incluyendo la invención del telescopio, para el conocimiento del Sistema Solar.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a abordar de manera interdisciplinar: Conocer acerca del espacio, así como las características y los elementos que lo conforman.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el tema del Sistema Solar y el Universo.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca del espacio.
- Presentación de información: Exponer brevemente las características y los componentes del Sistema Solar.
- Actividad práctica: Realizar un collage o dibujo que represente el Sistema Solar.
Sesión 2:
- Actividad de indagación: Formar grupos y asignar a cada uno un componente del Sistema Solar.
- Investigación en equipo: Los grupos investigarán las características de su componente asignado y su relevancia cultural, científica y tecnológica.
- Presentación de resultados: Cada grupo presentará su componente y las aportaciones mencionadas.
Sesión 3:
- Actividad de indagación: Realizar una actividad experimental para simular el movimiento de los planetas alrededor del Sol.
- Análisis de resultados: Discutir en grupo las observaciones realizadas durante la actividad y establecer relaciones con las características del Sistema Solar.
Sesión 4:
- Actividad de indagación: Investigar