Sensibilización sobre la violencia y diseño de estrategias comunitarias

Ricardo D Glez.
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Sensibilización sobre la violencia y diseño de estrategias comunitarias


Objetivo general: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


Objetivo específico: Fomentar la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo rendimiento escolar


Enfoque transversal: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1 - Inicio



  • Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia".

  • Realización de una dinámica grupal para identificar situaciones de violencia en la comunidad.

  • Breve explicación sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

  • Introducción de la interdisciplinariedad: relación entre bajo rendimiento escolar y violencia.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 1 - Desarrollo



  • Presentación de los resultados de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Conformación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Análisis de diferentes formas de comunicación y sus implicaciones en la violencia.

  • Lectura de textos relacionados con la comunicación asertiva y dialógica.

  • Realización de una actividad grupal para identificar estrategias de comunicación asertiva y dialógica.

  • Discusión y reflexión colectiva sobre la importancia de implementar estas estrategias en la comunidad.


Sesión 1 - Cierre



  • Elaboración de un resumen individual sobre los aprendizajes de la sesión.

  • Presen