Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: Primaria 1º

PDA (Propósito de Aprendizaje): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de atención al momento de dar indicaciones

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)

Objetivos:

• Identificar la importancia de seguir instrucciones para realizar diversas actividades.


• Reconocer la falta de atención al momento de dar indicaciones como un problema.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comentar con los alumnos la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones de la vida diaria, como preparar alimentos, construir objetos o participar en juegos.


2. Presentación del problema: Explicar a los alumnos que se ha detectado una falta de atención al momento de dar indicaciones y que trabajaremos en resolver este problema a lo largo de las próximas sesiones.

Sesión 2: Análisis de las instrucciones (45 minutos)

Objetivos:

• Identificar las características de las instrucciones.


• Comprender la importancia de prestar atención al momento de recibir instrucciones.

Actividades:

1. Presentación de diferentes ejemplos de instrucciones: Mostrar a los alumnos ejemplos de instrucciones escritas y orales en diferentes contextos (juegos, recetas, manualidades, etc.).


2. Análisis de las instrucciones: En parejas, los alumnos analizarán las instrucciones presentadas, identificando los pa