Textos literarios escritos en español o traducidos
may ortiz
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Violencia
Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Textos literarios y su influencia en la sociedad".
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios y su importancia en la cultura.
- Introducción a la problemática de la violencia y su relación con la literatura.
Desarrollo:
- Lectura y análisis de un cuento corto sobre el tema de la violencia, enfocándose en el tratamiento literario del autor.
- Identificación de elementos literarios presentes en el cuento.
- Reflexión y discusión en grupo sobre la relación entre la literatura y la problemática de la violencia.
Cierre:
- Planteamiento del proyecto comunitario: "Creación de una antología de cuentos cortos escritos por los alumnos para concientizar sobre la violencia".
- Asignación de tareas y roles para el desarrollo del proyecto.
- Evaluación formativa a través de la participación y el compromiso de los alumnos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del proyecto comunitario y los objetivos a cumplir.
- Introducción al género literario de la poesía y su capacidad para transmitir emociones y reflexiones.
- Presentación de diferentes poemas relacionados con la problemática de la violencia.
Desarrollo:
- Análisis de los poemas, identificando las emociones y mensajes t