Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en Tecnología

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en Tecnología

Tema: La apatía de los adolescentes ante las dinámicas de trabajo con temática en turismo.

Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conformes a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los estudiantes y presentación del tema: La apatía de los adolescentes ante las dinámicas de trabajo con temática en turismo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas de esta apatía.


• Organización de grupos de trabajo para desarrollar el proyecto.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre la importancia del turismo en la comunidad y su impacto económico y cultural.


• Lectura de textos relacionados con la temática.


• Análisis y discusión sobre los beneficios y desafíos del turismo en la comunidad.

Cierre:

• Elaboración de una lista de posibles propuestas para involucrar a los adolescentes en actividades relacionadas con el turismo.


• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Elección de una propuesta para desarrollar en el proyecto comunitario.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la propuesta seleccionada en la sesión anterior.


• Organización de las tareas a realizar para implementar la propuesta.


• Asignación de responsabilidades a cada miembro del grupo.

Desarrollo:

• Investigación y recopilación de información relacionada con la propuesta.


• Elaboración de un plan