Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no identifican las partes de un triángulo, así como sus lados y no logran manejar el juego geométrico.

Duración de las sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: se diseñarán al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve actividad para evaluar el conocimiento previo de los alumnos sobre las figuras planas y cuerpos.

Desarrollo:

• Introducción al uso de la regla y el compás.


• Explicación y demostración de cómo trazar el punto medio de un segmento y la mediatriz de un segmento.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas para practicar las construcciones.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.


• Pregunta de reflexión: ¿Por qué es importante conocer y utilizar las construcciones de figuras planas en nuestra vida cotidiana?

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no identifican las partes de un triángulo, así como sus lados.

Desarrollo:

• Explicación y demostración de cómo trazar segmentos y ángulos congruentes.

Cierre:

• Reflexió