Presentación del tema y exploración de experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente.

vanessa rodriguez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

SESIÓN 1: Presentación del tema y exploración de experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente.


Objetivo:



  • Analizar críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y presentación del tema: Experiencias de organización comunitaria y su importancia en el bienestar de la comunidad.
    b. Motivación: Mostrar imágenes de diferentes situaciones en las que las personas trabajan juntas para mejorar su comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Conversación en grupo: Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de experiencias de organización comunitaria que conozcan, tanto del pasado como del presente. Escuchar sus ideas y fomentar la reflexión sobre el papel de las personas en estas experiencias.
    b. Lectura compartida: Leer en voz alta un texto breve que presente una experiencia de organización comunitaria. Comentar y analizar el papel de los valores y actitudes en dicha experiencia.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre el papel de los valores y actitudes en las experiencias de organización comunitaria.
    b. Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre una experiencia de organización comunitaria y la compartan en la siguiente sesión.




SESIÓN 2: Análisis de las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la comunidad.


Objetivo:



  • Analizar críticamente las