La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (ver al final de la planeación)

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos químicos presentes en la vida cotidiana y en diferentes contextos (comida, medicamentos, cosméticos, etc.).


• Introducción al enfoque de Vida saludable: importancia de los elementos químicos en nuestra salud.

Desarrollo:

• Presentación de la Tabla periódica y explicación de su estructura y organización.


• Trabajo en grupos: investigación sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y su relación con las propiedades químicas.


• Realización de ejercicios prácticos para aplicar los criterios de clasificación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de clasificar los elementos químicos y conocer sus propiedades.


• Relación con el enfoque de Vida saludable: cómo influyen los elementos químicos en nuestra vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


• Presenta