La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Objetivo: Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema Interdisciplinar: Jóvenes sin interés por los temas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Plantear el problema interdisciplinar: ¿Por qué algunos jóvenes muestran desinterés por los temas?

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y asignarles el problema a resolver.


• Los equipos deberán investigar sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México y analizar cómo esto puede influir en la conformación de las identidades juveniles.


• Los equipos deberán utilizar diversas fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre el problema interdisciplinar y buscar posibles causas y soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo compartirá sus conclusiones y propuestas de solución.


• Promover el debate y la reflexión sobre las distintas perspectivas presentadas.


• Hacer énfasis en la importancia del tema y cómo puede afectar a la sociedad en general.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas y reflexiones sobre el problema interdisciplinar.

Desarrollo (30 minutos):

• Continuar el trabajo de investigación y análisis por parte de los equipos.


• Los alumnos deberán profundizar en las causas y consec