Las revoluciones modernas y sus tendencias

Jose Miguel Barajas
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Comprender las luchas de independencia latinoamericanas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cuáles creen que fueron las principales causas que llevaron a la primera Revolución Industrial en Inglaterra?

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre posibles causas.


Desarrollo:



  • Distribuir a los alumnos el texto "Causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra" y solicitarles que lo lean de manera individual.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una causa específica de la Revolución Industrial.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar a fondo la causa asignada.

  • Los grupos deberán elaborar una presentación sobre la causa investigada, incluyendo ejemplos y explicaciones claras.

  • Cada grupo presentará su causa al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de las principales causas identificadas por los grupos.

  • Hacer una reflexión en conjunto sobre cómo estas causas propiciaron el desarrollo del sistema capitalista en Inglaterra.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la reflexión realizada anteriormente sobre las causas de la Revolución Industrial.

  • Presentar el problema planteado sobre las luchas de independencia latinoamericanas y su dificultad para comprenderlas debido a la diversidad de personajes, movimientos y naciones involucradas.


Desarrollo:



  • Proponer a los al