Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad.
juan carlos garcia
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana pasada y presente.
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación y creación de normas de convivencia.
- Plantear la pregunta guía: ¿Cómo han cambiado las situaciones de desigualdad de género a lo largo del tiempo?
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre desigualdad de género.
- Presentar una breve introducción teórica sobre el tema, destacando la importancia de reconocer y respetar los derechos de todas las personas.
- Mostrar imágenes, videos o ejemplos de situaciones de desigualdad de género y pedir a los alumnos que las analicen y compartan sus observaciones.
- Realizar una actividad de reflexión individual o en parejas, donde los alumnos identifiquen situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana pasada y presente.
Sesión 2: Causas y consecuencias de la desigualdad de género (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán las causas y consecuencias de la desigualdad de género en diferentes ámbitos.
- Iniciar la clase recordando las reflexiones de la sesión anterior.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes ámbitos (educativo, laboral, cultural y participación política) para que investiguen y discutan las causas y consecuencias de la desigualdad de género en cada uno.
- Proporcionar materiales de consulta (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su