Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
jesus farfan
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rubrica de evaluación para la participación activa y colaborativa en la resolución del problema planteado.
- Cuestionario de autoevaluación para medir la comprensión y aplicación de las medidas de protección y mecanismos de denuncia.
Planeación:
Sesión 1:
Tema: Identificación del problema en el uso de las redes sociales y su relación con la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Inicio:
- Presentación del tema a través de una breve exposición y motivación para generar interés en los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las redes sociales y su influencia en la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Planteamiento de un caso práctico donde se evidencia el impacto negativo de las redes sociales en la violencia mencionada.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre casos reales donde se haya utilizado las redes sociales para fomentar la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Análisis y discusión de los casos encontrados, identificando patrones y características comunes.
- Reflexión sobre las consecuencias negativas de la violencia en