Comprensión y producción de textos informativos sobre festividades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre festividades.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Los alumnos formularán preguntas para guiar la búsqueda de información específica sobre festividades como el día del niño, día de las madres y día del maestro, utilizando los signos de interrogación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y formulación de preguntas (15 minutos)

• Inicio de la clase con una breve conversación sobre la importancia de conocer la historia y significado de las festividades.


• Presentación de las festividades a investigar: día del niño, día de las madres y día del maestro.


• Explicación de la importancia de formular preguntas para guiar la búsqueda de información específica.


• Actividad: Los alumnos formularán preguntas sobre cada festividad utilizando los signos de interrogación.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2: Búsqueda de información (45 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos.


• Explicación sobre las fuentes de información confiables.


• Actividad: Cada grupo investigará sobre una festividad asignada y buscará información en libros, enciclopedias o internet.


• Registro de la información recopilada en un formato acordado previamente.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 3: Organización y producción de textos informativos (40 minutos)

• Revisión de la información recopilada por cada grupo.


• Explicación de la estructura de un texto informativo: introducción, desarrollo y conclusión.


• Actividad: Cada grupo organizará la información recopilada en un texto informativo sobre la festividad asignada.


• Retroalimentación y