Funciones y responsabilidades de las autoridades en la organización de la convivencia, resolución de conflictos y cumplimiento de acuerdos y normas en la escuela y comunidad.
VERONICA MALDONADO
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades en la organización de la convivencia, resolución de conflictos y cumplimiento de acuerdos y normas en la escuela y comunidad.
Objetivo: Analizar las responsabilidades de las autoridades de la escuela y comunidad, identificar las acciones que realizan, conocer cómo toman decisiones, intervenir ante conflictos y establecer compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "Funciones y responsabilidades de las autoridades en la organización de la convivencia, resolución de conflictos y cumplimiento de acuerdos y normas en la escuela y comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las autoridades presentes en la escuela y la comunidad.
- Explicar la importancia de las autoridades en la convivencia pacífica y el cumplimiento de acuerdos y normas.
- Realizar un juego de roles donde los alumnos representen a las autoridades de la escuela y comunidad y actúen distintas situaciones de resolución de conflictos.
Sesión 2:
- Realizar una investigación en grupos sobre las responsabilidades de las autoridades de la escuela y comunidad.
- Elaborar un listado de las responsabilidades encontradas y compartirlo en plenaria.
- Analizar cómo las autoridades conocen las necesidades de la comunidad y cómo toman decisiones para resolver los problemas.
- Reflexionar sobre el papel de las autoridades en la construcción y cumplimiento de acuerdos y normas.
Sesión 3:
- Realizar un debate sobre la importancia de la