Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural

Andrea Estrada
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural


Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones vitales en plantas y animales
Objetivo: Comprender las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural.



  • Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las características que identifican a los seres vivos. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  • Desarrollo (25 minutos): Explicar a los alumnos las funciones vitales en plantas y animales: nutrición, relación y reproducción. Mostrar imágenes y ejemplos de cada una.

  • Aplicación (10 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos relacionen diferentes organismos con las funciones vitales que cumplen.

  • Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de las funciones vitales en los seres vivos y su relación con el entorno natural.


Sesión 2:
Tema: Reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces
Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.



  • Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se reproducen las plantas. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  • Desarrollo (25 minutos): Explicar a los alumnos los diferentes tipos de reproducción en plantas: sexual (por semillas) y asexual (por tallos, hojas y raíces). Mostrar imágenes y ejemplos de cada uno.

  • Aplicación (10 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes plantas y sus métodos de reproducción.

  • Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la impor