Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Elizabeth De- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Objetivo (PDA): Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar el entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que saben, registrar datos y explicar sus hallazgos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Incorporar el conocimiento sobre los planetas y el universo.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de conocer los seres vivos y cómo interactúan con el entorno.
- Actividad de exploración: realizar una caminata por el entorno escolar para identificar seres vivos y elementos naturales.
- Actividad de registro: cada alumno dibujará en su cuaderno uno de los seres vivos o elementos naturales que haya observado durante la caminata.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: preguntar a los alumnos qué seres vivos y elementos naturales observaron durante la caminata.
- Actividad de investigación: mostrar imágenes o videos sobre los distintos seres vivos y elementos naturales que se hayan observado. Los alumnos formularán preguntas sobre ellos y buscarán información en libros o internet.
- Actividad de registro: cada alumno escribirá en su cuaderno una pregunta que haya formulado sobre un ser vivo o elemento natural.
Sesión 3:
- Repaso de la se