Utilización de la regla y el compás para trazar elementos geométricos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Utilización de la regla y el compás para trazar elementos geométricos

Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de realizar de manera correcta el trazo de rectas notables

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

I. Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Qué sabemos sobre la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pide a los alumnos que hagan una lluvia de ideas sobre los elementos geométricos que se pueden trazar con regla y compás.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de punto medio y mediatriz de un segmento.


• Demostración práctica de cómo trazar el punto medio y la mediatriz de un segmento utilizando la regla y el compás.


• Actividad práctica: Los alumnos deben practicar trazando el punto medio y la mediatriz de diferentes segmentos.

Cierre (10 minutos):

• Pregunta de reflexión: ¿Para qué nos puede servir conocer y utilizar el punto medio y la mediatriz en la construcción de figuras geométricas?


• Asignación de tarea: Los alumnos deben investigar sobre la utilidad de los puntos medios y las mediatrices en la vida diaria.

II. Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior a través de preguntas: ¿Qué es un ángul