Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Estrada Aguirre Georgina Josselyn- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Objetivo: Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclaje y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)
- Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos cuidar y preservar nuestro entorno natural?
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones para cuidar el entorno.
- Realizar una discusión en grupo sobre las consecuencias de no cuidar el entorno.
- Formar equipos de trabajo y asignarles una acción específica para investigar y proponer soluciones.
Sesión 2: Investigación y propuestas de solución (45 minutos)
- Los equipos de trabajo investigan sobre la acción asignada y elaboran propuestas de solución.
- Cada equipo presenta su propuesta al grupo y se discuten las posibles ventajas y desventajas de cada una.
- Se selecciona una acción para llevar a cabo como proyecto de transformación responsable del entorno.
Sesión 3: Planificación de la acción y materiales necesarios (45 minutos)
- Los equipos de trabajo planifican y organizan la acción seleccionada.
- Identificar los materiales necesarios para llevar a cabo la acción.
- Reflexionar sobre la importancia del reciclaje y reúso de materiales en la acción propuesta.
Sesión 4: Implementación de la acció