Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo: Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: Etapas del desarrollo humano.


• Explicación del objetivo de la clase.

Actividad 1: Lluvia de ideas (10 minutos):

• Se les pedirá a los estudiantes que compartan todo lo que conocen sobre las etapas del desarrollo humano.


• El docente tomará nota de las respuestas en un pizarrón o en una presentación.

Actividad 2: Investigación en grupos (20 minutos):

• Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo investigará una etapa del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y vejez.


• Los estudiantes deberán buscar información sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de las etapas.


• El docente proporcionará recursos como libros, revistas, internet, etc., para que los estudiantes realicen su investigación.

Actividad 3: Presentación y discusión en plenaria (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos sobre la etapa asignada.


• Se abrirá un espacio para la discusión y preguntas por parte de los demás estudiantes.

Cierre (5 minutos):

• El docente resumirá los puntos c