Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Clase: Construcción del proyecto de vida

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de la importancia de contar con un plan de vida, para que los alumnos tengan una idea de sus metas a largo plazo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el trabajo en grupo: Evaluará la colaboración y aportes de los alumnos durante las actividades de grupo.

   
   



2. Cuestionario de reflexión personal: Permitirá a los alumnos reflexionar sobre su proceso de construcción del proyecto de vida y evaluar su comprensión del tema.

   
   

Clase 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cambios que han experimentado a lo largo de su vida y en la adolescencia.


• Introducir el concepto de proyecto de vida y explicar su importancia en la planificación personal y profesional.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Asignar a cada grupo una tarea de servicio a la comunidad relacionada con la construcción de un proyecto de vida, por ejemplo, organizar una charla sobre orientación vocacional para alumnos de primaria.


• Explicar a los alumnos que deberán investigar sobre el tema, planificar la actividad y llevarla a cabo en la próxima sesión.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente su tarea de servicio a la comunidad.