Circunferencia y relaciones entre rectas notables en ella

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia y relaciones entre rectas notables en ella

Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: CÁLCULO MENTAL

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es una circunferencia y qué se conoce sobre ella.


• Presentar el problema interdisciplinario: "En la actualidad, el cálculo mental es una habilidad fundamental para el desarrollo matemático. ¿De qué manera podríamos utilizar el cálculo mental para resolver problemas relacionados con la circunferencia y sus rectas notables?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al tema: Presentar la definición de circunferencia, círculo y esfera, así como las rectas notables en una circunferencia (radio, diámetro, cuerda, tangente y secante).


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Realizar una actividad de investigación: Cada grupo debe buscar información sobre las rectas notables en una circunferencia y sus relaciones. Pueden utilizar libros de texto, internet u otras fuentes de información.


• Los alumnos deben discutir y compartir la información recopilada, identificar las relaciones entre las rectas notables y cómo se pueden trazar en una circunferencia.


• El docente debe supervisar y orientar a los grupos durante la actividad, brindando apoyo cuando sea necesario.

Fase 3: Cierre (10 minutos)