Explorando las formas de expresión oral de nuestra comunidad

lizzette vazquez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando las formas de expresión oral de nuestra comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos experimentarán con los recursos de los lenguajes para crear juegos del lenguaje que fortalezcan la diversidad de formas de expresión oral, y rescaten las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de normas de convivencia.

    • Presentación del tema y objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Conversación sobre la diversidad de formas de expresión oral que existen en nuestra comunidad.

    • Escucha de adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas o coplas de diferentes lenguas y lugares.

    • Observación de imágenes relacionadas con las formas de expresión oral.

    • Juego de adivinanzas en grupo: cada niño deberá inventar una adivinanza y los demás deberán adivinarla.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido: ¿Qué formas de expresión oral conocimos hoy? ¿Cómo se sienten al inventar adivinanzas?




Sesión 2: Creando juegos del lenguaje en forma individual (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos experimentarán con los recursos de los lenguajes para crear juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas o coplas de forma individual.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

    • Conversación sobre la importancia de rescatar las lenguas de nuestra comunidad y de otros lugares.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de los diferentes tipos de juegos del lenguaje.

    • Ejemplos de juegos del lenguaje en diferentes lenguas.

    • Los niños deberán elegir un tipo de juego del lenguaje y crear s