La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º:
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Resolver el problema "¿Cómo identificar los elementos químicos que se encuentran en los seres vivos?".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica y su relación con los elementos químicos presentes en los seres vivos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben de los elementos químicos presentes en los seres vivos y cómo podrían identificarlos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el concepto de electronegatividad y explicar su relación con los elementos químicos presentes en los seres vivos.


• Realizar una investigación en grupos sobre los elementos químicos más comunes en los seres vivos y sus niveles de electronegatividad.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas para motivar la curiosidad de los alumnos y generar interés en