Medición y cálculo en diferentes contextos - Introducción a la distancia entre dos puntos.
Varinia Machado
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Introduce la idea de distancia entre dos puntos como la longitud del segmento que los une.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Introducción a la distancia entre dos puntos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo PDA: Introducir la idea de distancia entre dos puntos como la longitud del segmento que los une.
Problema interdisciplinario a abordar: Falta de interés y problemas de drogadicción.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del problema interdisciplinario y su relación con el tema de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana y cómo pueden ayudar a abordar problemas como la falta de interés y los problemas de drogadicción.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de distancia entre dos puntos y la forma de calcularla.
- Resolución de ejemplos prácticos de cálculo de distancia entre dos puntos en diferentes contextos (ejemplo: distancia entre dos calles, distancia entre dos ciudades, etc.)
- Realización de ejercicios de práctica en parejas para calcular la distancia entre diferentes puntos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de la medición y el cálculo de distancias en diferentes contextos de la vida cotidiana.
- Puesta en común de los resultados de los ejercicios de práctica y resolución de dudas.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso del concepto de distancia entre dos puntos.
- Presentación de un problema relacionado con la falta de interés en las matemáticas y los problemas de drogadicción en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Trabajo en grupos para identificar posib