Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: ¿Qué prácticas culturales promueven la mejora de productos en mi comunidad?

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con el problema planteado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas culturales presentes en la comunidad y cómo pueden influir en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una práctica cultural específica para investigar.


• Cada grupo deberá analizar cómo dicha práctica cultural promueve la mejora de productos en la comunidad.


• Los alumnos deberán recopilar información y ejemplos de esta práctica cultural.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y ejemplos ante el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de las prácticas culturales en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la información presentada en la sesión anterior.


• Plantear la importancia de la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, identifiquen cómo las prácticas culturales analizadas en la sesión anterior pueden favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Cada grupo deberá proponer técnicas, procesos o formas de organización para implementar en la comunidad y promover estos valores.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus propuestas ante el resto de la clase.


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