Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
jesus farfan
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema del mal uso de las redes sociales.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la violencia de género, la violencia sexual y la trata de personas.
- Introducción al concepto de redes sociales y su influencia en la sociedad actual.
Desarrollo:
- División de la clase en grupos pequeños.
- Entrega de un caso problemático relacionado con la violencia de género, sexual o la trata de personas en el que se evidencie el mal uso de las redes sociales.
- Los grupos deberán analizar el caso y identificar las medidas de protección y los mecanismos de denuncia existentes.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia encontrados.
- El docente realizará una síntesis de lo trabajado y planteará la relación entre el mal uso de las redes sociales y la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Deberes: Investigar y recopilar ejemplos de acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Exposición de los ejemplos de acciones de denuncia encontrados por los alumnos.
- Planteamiento de pregun