Explorando diferentes formas de representar números

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Sesión 1: Explorando diferentes formas de representar números
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Representar cantidades con dibujos, símbolos personales y numerales e interpretar los registros de sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
   
   
   • Explicación de la importancia de saber representar números en diferentes formas.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes ejemplos de representación de números: imágenes, símbolos personales, numerales, etc.
   
   
   • Preguntas generadoras para motivar el pensamiento crítico de los alumnos:
     
     
     • ¿Qué formas diferentes de representar números conocen?
     
     
     • ¿Para qué pueden servir estas formas de representación?
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entrega de materiales como papel, lápices, crayones, etc.
   
   
   • Planteamiento de un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "Representa con dibujos y símbolos personales la cantidad de objetos que hay en esta imagen".
   
   
   • Los alumnos trabajarán en grupos para resolver el problema, utilizando las diferentes formas de representación que conocen.
   
   
   • Promover la interacción y colaboración entre los alumnos, fomentando la interpretación de los registros de sus pares.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre las diferentes