Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo: Reconoce algunos efectos globales en la vida cotidiana de pueblos, comunidades y países que se encuentran distantes del lugar donde se originan las situaciones de afectación socioambiental, y sus derivaciones económicas, políticas, sociales, culturales, ecológicas, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no conocen los juegos y juguetes con los que sus padres jugaban y aprendían.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema y explicar la importancia de conocer las tradiciones y costumbres de diferentes culturas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos y juguetes con los que los alumnos están familiarizados.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o país para que investiguen sobre los juegos y juguetes tradicionales de esa cultura.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos y se generan preguntas y reflexiones en torno a las diferencias culturales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de reflexión: Retomar las preguntas generadas en la sesión anterior y plantear nuevas interrogantes sobre las posibles razones detrás de estas diferencias culturales.


• Actividad práctica: Realizar una dinámica de intercambio de juegos y juguetes entre los alumnos, en la que cada uno comparte un juego o juguete tradicional de su cultura o país asignado en la investigación.


• Reflexión grupal: Comentar sobre las experiencias de intercambio y destacar la importan