Características del sonido y la luz

CITLALLI HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Características del sonido y la luz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con fuentes de luz y objetos de diferentes materiales para generar sombras e identificar las condiciones necesarias para su formación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Características del sonido y la luz


Objetivo: Experimentar con fuentes de luz y objetos de diferentes materiales para generar sombras e identificar las condiciones necesarias para su formación.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las características del sonido y la luz



  • Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia del sonido y la luz en nuestras vidas.

  • Presentar una presentación o video que explique las características básicas del sonido y la luz.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que ya conocen sobre el tema.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos exploren diferentes fuentes de sonido y luz en el aula.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Experimentando con fuentes de luz



  • Revisar lo aprendido en la sesión anterior sobre las características del sonido.

  • Introducir el concepto de fuentes de luz y su importancia en la formación de sombras.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes fuentes de luz y objetos de diferentes materiales para generar sombras.

  • Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos sobre las condiciones necesarias para la formación de sombras.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Experimentando con objetos de diferentes materiales



  • Revisar lo aprendido en la sesión anterior sobre las fuentes de luz y la formación de sombras.

  • Introducir el concepto de objetos de diferentes materiales y su influencia en la formación de sombras.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes objetos de diferentes materiales y fuentes de luz para generar sombras.

  • Fomentar la