Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Reconocer que cuando juegan y socializan con sus pares, los niños se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comentar el objetivo de la clase y su importancia para la vida cotidiana.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la comunicación oral y la importancia de expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias de comunicación con sus pares.

Sesión 2:

• Introducción al juego dramático: Explicar en qué consiste el juego dramático y cómo puede ayudar a expresar emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una actividad de juego dramático en la que los alumnos representen escenas de la vida cotidiana en las que se comuniquen y expresen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 3:

• Actividad lúdica de expresión oral: Diseñar una actividad en la que los niños tengan que explicar y describir objetos o situaciones a sus compañeros utilizando el lenguaje oral.


• Promover la escucha activa entre los alumnos para fomentar la empatía y la comprensión.

Sesión 4:

• Actividad de expresión artística: Realizar una actividad en la que los niños utilicen diferentes materiales (plastilina, pinturas, papel, etc.) para crear un mural en el que representen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Fomentar la comunicación entre los alumnos durante la realización de la activ