Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desarrollo del lenguaje

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y reconocimiento de las diferentes formas de lenguaje.

• Actividad de motivación: Presentar imágenes o fotografías que muestren diferentes expresiones de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Pedir a los alumnos que comenten lo que ven.


• Diálogo en grupo: Conversar sobre las diferentes formas de lenguaje que utilizaron para expresar sus ideas y emociones al comentar las imágenes.


• Actividad práctica: Realizar juegos metalingüísticos en los que los alumnos puedan practicar diferentes estructuras del lenguaje oral, como rimas o adivinanzas.

Sesión 2 (45 minutos): Reforzamiento de las diferentes formas de lenguaje.

• Actividad de repaso: Recordar las estructuras del lenguaje oral trabajadas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Organizar a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones en las que tengan que utilizar las diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad creativa: Pedir a los alumnos que creen pequeñas narraciones utilizando las diferentes formas de lenguaje. Pueden ser cuentos cortos o historias inventadas.

Sesión 3 (45 minutos): Integración de las diferentes formas de lenguaje en situaciones reales.

• Actividad de reflexión: Preguntar