Introducción al tema
Mateo Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad de personas y familias en la comunidad y fomentar el respeto a los derechos humanos.
Actividades:
- Iniciar la clase con una actividad de motivación, como una canción o un cuento que hable sobre la diversidad.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntándoles qué entienden por diversidad y qué tipos de familias conocen.
- Presentar imágenes y fotografías de diferentes personas y familias, destacando las diferencias y la importancia de respetarlas.
- Realizar una actividad de expresión artística, como dibujar o pintar una situación en la que se muestre la diversidad.
Recursos:
- Canciones o cuentos relacionados con la diversidad.
- Imágenes y fotografías de personas y familias diversas.
- Materiales de arte.
Sesión 2: Conociendo nuestras diferencias
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Reconocer y valorar las distintas formas de ser y actuar de los demás alumnos para convivir en armonía.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve recapitulación de lo visto en la sesión anterior.
- Realizar una actividad en la que los alumnos compartan características propias que los hacen únicos, como sus colores de ojos, estaturas, hobbies, etc.
- Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que entrevisten a su compañero para conocer más sobre él/ella.
- Fomentar un diálogo grupal en el que los alumnos compartan las diferencias y similitudes que descubrieron en sus compañeros.
Recursos:
- Papeles y lápices para las entrevistas.
Sesión 3: Conviviendo en armonía
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Promover la convivencia en arm