Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos para establecer regularidades.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes fenómenos naturales y preguntar a los alumnos si saben qué son y cuándo ocurren.


• Introducción de vocabulario relacionado con el tema.


• Actividad en grupos: Los alumnos entrevistarán a personas de la comunidad para obtener información sobre los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.


• Registro de hallazgos en una tabla.

Sesión 2:

• Repaso de los hallazgos obtenidos en la sesión anterior.


• Identificación de regularidades en los fenómenos naturales registrados.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán un calendario y marcarán los meses en los que ocurren los fenómenos naturales identificados.


• Plenaria: Los alumnos compartirán sus calendarios y explicarán las regularidades encontradas.

Sesión 3:

• Integración de números del 1 al 10 en el tema.


• Presentación de los dados con números del 1 al 10.


• Actividad en grupos: Los alumnos lanzarán los dados y registrarán los números obtenidos en una tabla.


• Análisis de los datos obtenidos y búsqueda de regularidades.


• Plenaria: Los alumnos compartirán las regularidades encontradas y discutirán posibles