Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Objetivo (PDA): Describir el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase mostrando diferentes objetos y preguntando a los alumnos qué creen que sucederá si les aplicamos fuerza.


• Promover una breve discusión en la que los alumnos expresen sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

2. Experimento (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo diferentes objetos y pedirles que experimenten aplicando diferentes fuerzas sobre ellos.


• Observar y registrar los resultados, animando a los alumnos a describir los efectos de las fuerzas en cada objeto.

3. Discusión y conclusiones (15 minutos):

• Reunir a los grupos y promover una discusión en la que compartan sus observaciones y conclusiones.


• Guiar a los alumnos hacia la idea de que la aplicación de fuerzas puede provocar movimiento o mantener el objeto en reposo.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los efectos de las fuerzas en los objetos.


• Plantear el problema de las diferencias entre el calor y la temperatura y generar una breve discusión inicial.

2. Investigación (25 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y pedirles que realicen experimentos para investigar las diferencias entre el calor y la t