Figuras geométricas y sus características
JUAN CARLOS JAIMEZ
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Iniciar la clase mostrando diferentes imágenes de animales, plantas y objetos y preguntar a los alumnos si pueden identificar las figuras geométricas presentes en cada una.
- Generar una conversación guiada sobre las diferentes formas geométricas y sus características.
Exploración:
- Entregar a cada alumno un juego de tangram y proporcionarles una variedad de imágenes de animales, plantas y objetos para que intenten recrearlas utilizando las piezas del tangram.
- Observar y facilitar el proceso de los alumnos, brindando apoyo y orientación según sea necesario.
Explicación:
- Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones y describir oralmente las figuras geométricas que utilizaron para representar cada imagen.
- Guiar una discusión sobre las propiedades de las figuras geométricas utilizadas, como el número de lados y vértices, y reforzar el lenguaje formal para referirse a ellas.
Síntesis:
- Realizar una actividad conjunta en la que los alumnos identifiquen y nombren las figuras geométricas presentes en una imagen seleccionada previamente, utilizando el lenguaje formal aprendido.
- Solicitar a los alumnos que escriban en sus cuadernos una breve descripción de las figuras geométricas utilizadas y sus caract