Exposición sobre temas diversos

Victor Infante
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos


Grado: 3º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando como presentador o presentadora: planear su exposición, elaborar materiales de apoyo, realizar apuntes, usar pronombres y nexos, y valorar el interés del auditorio. Como audiencia: escuchar o atender lo que se comunica, seguir el hilo de lo que se dice y tomar notas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Integración interdisciplinar: Higiene y pediculosis


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Duración: 45 min)
Tema: Introducción a la exposición y elección del tema a exponer.



  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Explicación del concepto de exposición.

  • Ejemplos de exposiciones exitosas.

  • Presentación del problema de higiene y pediculosis.

  • Brainstorming de posibles temas para las exposiciones.

  • Elección individual de un tema a exponer.

  • Diseño de un esquema preliminar del contenido de la exposición.


Sesión 2 (Duración: 45 min)
Tema: Planificación de la exposición y elaboración de materiales de apoyo.



  • Revisión y retroalimentación de los esquemas preliminares.

  • Introducción a la planificación de una exposición (organización del contenido, estructura, duración, etc.).

  • En grupos, los estudiantes planificarán su exposición seleccionando los puntos clave y creando una secuencia lógica.

  • Elaboración de materiales de apoyo (carteles, presentaciones, dibujos, etc.).

  • Uso de pronombres y nexos en la planificación de la exposición.


Sesión 3 (Duración: 45 min)
Tema: Practicando la exposición y tomando apuntes.



  • Introducción a la importancia de los apuntes durante una exposición.

  • Presentac