Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce algunos efectos globales en la vida cotidiana de pueblos, comunidades y países que se encuentran distantes del lugar donde se originan las situaciones de afectación socioambiental, y sus derivaciones económicas, políticas, sociales, culturales, ecológicas, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no conocen los juegos y juguetes con los que sus padres se divertían y aprendían.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema y motivación: El profesor inicia la clase planteando el problema a los alumnos, resaltando la importancia de conocer las costumbres y tradiciones de otras culturas. Se motiva a los alumnos a investigar sobre los juegos y juguetes de sus padres o abuelos.


• Actividad: Los alumnos realizan una lluvia de ideas en grupo sobre los juegos y juguetes que conocen y han jugado.


• Cierre: El profesor reflexiona con los alumnos sobre la importancia de conocer la cultura propia y la de los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los alumnos investigan en casa sobre los juegos y juguetes con los que sus padres o abuelos se divertían y aprendían. Pueden realizar entrevistas a sus familiares para obtener más información.


• Actividad: Los alumnos comparten en clase la información recopilada y la registran en una ficha de investigación.


• Cierre: El profesor guía una reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los juegos y juguetes de diferentes culturas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de