Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
juan carlos garcia- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Objetivo: Comprender y argumentar sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Democracia en la vida cotidiana y su importancia en la protección de los derechos de todas las personas.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan aplicar acuerdos, normas y leyes en la escuela y la comunidad.
- Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán elegir un caso concreto de su vida cotidiana en el que se apliquen acuerdos, normas y leyes, y reflexionar sobre su importancia.
- Planteamiento de preguntas de investigación: Cada grupo formulará una pregunta sobre su caso concreto para investigar en las siguientes sesiones.
Sesión 2: Investigación (45 minutos)
- Presentación de los casos concretos elegidos por