Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etc.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que pueden utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares, como por ejemplo: hacer una lista de materiales para llevar a clase, escribir una nota para recordar una tarea o dibujar un horario para organizar sus actividades.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes situaciones en las que podrían utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Explicar a los alumnos la importancia de ser claros y precisos en la escritura para que los demás puedan entender lo que han escrito.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán escribir o dibujar una lista de materiales que necesitarían para llevar a clase al día siguiente.


• Proporcionar material necesario para la actividad (papel, lápices, colores, etc.).


• Recorrer el aula para observar el trabajo de los alumnos y brindar apoyo cuando sea necesario.

Cierre (10 minutos)

• Preguntar a los alumnos si se sintieron cómodos utilizando el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Destac