Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.

Objetivo (PDA): Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de una alimentación saludable y cómo puede beneficiar a ellos y a sus familias.


• Actividad de sensibilización: proyección de imágenes relacionadas con alimentos saludables y no saludables. Los alumnos deberán identificar y comentar cuáles creen que son los alimentos más beneficiosos.


• Reflexión grupal: discutir en grupo las percepciones y opiniones de los alumnos sobre los beneficios de una alimentación perceptiva.

Sesión 2: Experiencia práctica (45 minutos)

• Preparación de una merienda saludable: los alumnos, con la guía del maestro, prepararán una merienda saludable utilizando alimentos frescos y naturales.


• Degustación y reflexión: los alumnos disfrutarán de la merienda preparada, prestando atención a las sensaciones de hambre y saciedad que experimentan. Luego, compartirán en grupo cómo se sintieron durante la actividad.

Sesión 3: Investigación y aprendizaje (45 minutos)

• Investigación en grupos: los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los beneficios de una alimentación perceptiva. Deberán buscar información en libros y en internet.


• Presentación de resultados: cada grupo hará una breve presentación de los hallazgos de su investigación. Se fomentará la participación de todos los alumnos.

Sesión 4: Acción y cierre (45 minutos)

• A