Introducción y concientización

Ivan Espinosa
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y concientización


Objetivo: Desarrollar en los alumnos la conciencia sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Realizar una breve conversación con los alumnos acerca de la importancia de tener precisión y coordinación en los movimientos al realizar diversas tareas.

    • Mostrar imágenes o videos de situaciones donde se requiere precisión y coordinación, como por ejemplo, pintar, recortar, utilizar utensilios de cocina, jugar al fútbol, etc.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes objetos y herramientas, como lápices, tijeras, pinceles, pelotas, etc.

    • Solicitar a los alumnos que realicen diferentes actividades donde necesiten utilizar estos objetos y herramientas: dibujar, recortar figuras, lanzar y atrapar la pelota, entre otras.

    • Observar y reflexionar sobre la precisión y coordinación de los movimientos de los alumnos durante estas actividades.

    • Realizar preguntas a los alumnos para generar reflexión, como: ¿Cómo te sentiste al realizar estas actividades? ¿Qué movimientos te resultaron más fáciles o más difíciles? ¿Qué crees que podrías hacer para mejorar tu precisión y coordinación?



  3. Cierre (5 minutos):



    • Finalizar la sesión agradeciendo la participación de los alumnos y resaltando la importancia de seguir desarrollando la precisión y coordinación en los movimientos.




Sesión 2: Desarrollo de la precisión y coordinación


Objetivo: Promover el desarrollo de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):