Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo: El alumno escribirá y/o dibujará para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Inicio (15 minutos):

1. Saludo y presentación de la actividad.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre cómo utilizamos la escritura y el dibujo en nuestra vida diaria para recordar actividades y acuerdos.


3. Presentación del problema: Los alumnos no presentan una buena redacción y no contemplan la formulación de oraciones en donde se expresa su entorno.

Desarrollo (25 minutos):

1. Explicación del objetivo de la clase: utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


2. Comentar la importancia de una buena redacción y cómo afecta la comunicación.


3. Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deberán escribir un pequeño cuento o anécdota utilizando palabras y expresiones relacionadas con su entorno.


4. Fomentar el uso de oraciones completas y coherentes.


5. Brindar apoyo y retroalimentación individualmente a los alumnos mientras realizan la actividad.

Cierre (5 minutos):

1. Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la clase.


2. Comentar la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


3. Reflexionar sobre la importancia de una buena redacción y cómo puede mejorar la comunicación.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de escritura: Evaluará la redacción, coherencia y uso de oraciones completas en el cuent