Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Conociendo la literatura latinoamericana

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de una presentación digital y una rúbrica de evaluación de proyectos

Sesión 1: "Identificación del problema"
Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de los proyectos para abordar problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática".


• Actividad de entrada: Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas relacionadas con la violencia escolar y de género que afectan a la comunidad.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su aplicación en la clase.

Desarrollo:

• Formación de equipos: Los estudiantes se organizan en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignación de roles dentro del equipo: Líder, investigador, redactor, presentador, etc.


• Planteamiento de un problema específico relacionado con la violencia escolar y de género que afecte a la comunidad.


• Establecimiento de la problemática a resolver mediante un proyecto.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar problemáticas sociales a través de proyectos.


• Asignación de tareas